Aula 8 de Junho - Turma 52 - Prof° Gelcimara

Bom dia!
Hoje temos aula de história e matemática.

Caderno de História
Lembre sempre de iniciar a aula com a data.
Vamos relembrar que na aula do dia 27 de abril falamos um pouco sobre os europeus antes de sua chegada ao Brasil.
Hoje vamos falar de quando os espanhóis, através dos padres jesuítas, chegaram ao Rio Grande do Sul.
A)Leia o texto com atenção.

B)Observe o mapa com a localização dos Sete Povos das Missões

C)Agora copie no caderno e responda:
1) Quais os primeiros europeus que vieram para o Rio Grande do Sul?
2)Onde os jesuítas se fixaram?
3)O que eram as missões?
4)Quais eram os objetivos das missões?
5)Quem fundou a primeira missão jesuítica no Rio Grande do Sul? Em que ano?
6)Como as primeiras missões tiveram seu fim?
7) Quem atacava as missões e por quê?
8) O que eram as vacarias?
9)Quais as aldeias que receberam o nome de Sete Povos das Missões?


Agora caderno de Matemática

Copie no caderno e resolva:

1)Numa adição as parcelas são 8.019, 638, 12.906. Qual é o valor da soma?

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2)Calcule a soma de 11.705 e 9.288. Do resultado, subtraia 11.099. Qual é o número que você conseguiu?

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 3)Calcule a diferença entre 10.000 e 6226. Some 3.033 ao resultado. Qual é o resultado final?

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 4)Qual é o quociente da divisão de 1.458 por 9?

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 5)Multiplique  457 por 8. Qual é o resultado?

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 6)Um trem chegou a uma estação com 451 passageiros. Desceram 104 passageiros e subiram 73. Com quantos passageiros o trem saiu da estação?

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